قصة أصحاب الأخدود

كما وعدتكم أحبائي الطلبة بعرض قصة أصحاب الأخدود التي مرت معنا في سورة البروج، ها أنا ألبي طلبكم و أتمنى لكم كل الفائدة و المتعة بمتابعة الفيلم ، و أرجو أن تنتبهوا جيداً لأنني سوف أطلب منكم سرد القصة في الصف .

و هذا نشيد عن أصحاب الأخدود

و قصة الأخدود بشكل مفصل تابعوا الحلقات :

حروف الجر

 

قام  طلاب الثالث أ   بعرض نشرة أخبار القواعد النحوية ، وهم :


محمد أسعد  ،   كريم منجد  ،  همام الخالدي  ،  محمد جواد 

درس القراءة - قطف الزيتون

قال تعالى : (اللَّهُ نُورُ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ مَثَلُ نُورِهِ كَمِشْكَاةٍ فِيهَا مِصْبَاحٌ الْمِصْبَاحُ فِي زُجَاجَةٍ الزُّجَاجَةُ كَأَنَّهَا كَوْكَبٌ دُرِّيٌّ يُوقَدُ مِن شَجَرَةٍ مُّبَارَكَةٍ زَيْتُونِةٍ لَّا شَرْقِيَّةٍ وَلَا غَرْبِيَّةٍ يَكَادُ زَيْتُهَا يُضِيءُ وَلَوْ لَمْ تَمْسَسْهُ نَارٌ نُّورٌ عَلَى نُورٍ يَهْدِي اللَّهُ لِنُورِهِ مَن يَشَاء وَيَضْرِبُ اللَّهُ الْأَمْثَالَ لِلنَّاسِ وَاللَّهُ بِكُلِّ شَيْءٍ عَلِيمٌ)

 قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : (كلوا الزيت وأدهنوا به فإنه يخرج من شجرة مباركة )

درسنا اليوم في القراءة أحبائي كان عن قطف الزيتون ، ووعدتكم ببعض المعلومات و الصور التوضيحية عن الدرس،فهيا نتابع معاً :

ما إن يحل موسم قطف الزيتون في فلسطين، وتبدأ معه طقوس جميلة وأصيلة طالما كانت من أبرز سمات المجتمع الفلسطيني الذي تربطه بشجرة الزيتون علاقة خاصة، 

ما أجملها من أيام لقطف الزيتون حيث التجمع الأسري وترديد الأغاني والأمثال الشعبية مثل:-

علـــــــــــــــى دلعونـــــــــة    وعلــــــــــــى دلعونــــــــــــة
زيتـــــــــون بـــــــــــــــلادي     أجمــــل مــــــا يكونــــــــــــا
زيتون بلادي واللوز ا لأخضر      والميرامية ولا تنسى الزعتــر
وقراص العجــة لمـا تتحمـــر     ما أطيب طعمها بزيت الزيتونا
خبــز ملتوت وجبنــة طريـــة     أكلــــة تدفينــــا بالشتويـــــــة
وصحون السحلب والهيطليـة    خلتنــا ننسـى بــردك كانونــــا
يا ربي تشتي ونلبس طاقيـــة  ونلبس كبود ونحمل شمسيــة
ونغني سوى يا فلسطينيـــــة   دايم في بلادي خبز الطابونـــا

في الصباح الباكر يخرج الناس لقطف الزيتون ومعهم أمتعتهم

يتعاون الناس في قطف الزيتون 

يصنفون الزيتون الأخضر على جهة والأسود على جهة

في نهاية كل يوم يقوم الناس بعملية فصل الورق عن الحب

ثم يعبأ في أكياس خيش

وينقل إلى المنزل

بعد الانتهاء من جمع كل المحصول ينقل الزيتون إلى المعصرة

لعصره واستخراج الزيت ويترك جزء من الزيتون للتخليل

تفريغ الأكياس في جرن المعصرة " معصرة حديثة
" 

غسلها وإزالة الورق منها

المرحلة التالية المكبس حيث يعصر الزيت من الثمرة وتطحن البذرة القاسية

المياه والشوائب تتحول إلى "العكر" وتدخل في مكان منفصل

 لكي ترمى لاحقا

والزيت الصافي ينسكب في حوض خاص 

يعبأ الزيت في أوعية خاصة

و الآلة الحجرية التي كانوا يعصرون عليها : 

أتمنى أن تكونوا قد استمتعتم و استفدتم ..... وللحديث بقية

القراءة - لغتنا الجميلة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
التنوع في أساليب وطرق التدريس  يمثل جانباً مهماً في حياة التلاميذ ، وأصبح اليوم التعلم باللعب و تمثيل الأدوار من أجمل مايتعلمه الطلاب ويتوقون له ، لأن هذه الطريقة  تهدف إلى :                                                                          

1- كسر حاجز الملل لدى الطلاب.
2- استثارة دافعية الطلاب للتعلم .
3- تساعد على فهم واستيعاب الدروس بشكل أفضل.

                   4- تنمي شخصية الطالب و تساعده على الطلاقة في الكلام.

قامت مجموعة من طلابي الشطار بأداء أدوار الشخصيات في درس القراءة                  ( الأخوات الثلاث )  و هم :
 محمد أسعد ، محمود الصعيدي ، أميرة الصفدي ، سيلين اللابد و آيات رؤوف . 

  هيّا بنا  نستمع إليهم ................ 

و في درس ( تحضير الدروس ) ، شارك في أداء الأدوار : 


نوجين حمو ، دانية فريجة ، محمد أسعد  ، محمود الصعيدي ، محمد بكري واعظ 

وفي درس ( حب الوطن ) ، الطلاب الذين شاركوا هم : 


كريم منجد،سيلين اللابد،مريم عباس،أميرة جمال ،نوجين حمو، دانية فريجة،دنيا ناصر . 

وفي درس( دراهم جحا ) :       همام  الخالدي   ،  محمد واعظ  

نشيد المد

طلاب الصف الثالث ينشدون نشيد حروف المد 

قصة اللام الشمسية و اللام القمرية

طلابي الأعزاء ....... 


هيّا نتابع معاً قصة اللام الشمسية و اللام القمرية مع الطالبتين المبدعتين  


دنيا ناصر خليل          و     نور القيسي

و مشاركة مجموعة من طلاب الصف في التدريب
على اللام الشمسية و اللام القمرية 

بارك الله فيكم  جميعاً  . 

تتصافح الأيدي وتتعانق القلوب في ميادين العلم والاجتهاد
آمالنا عريضة وطموحنا كبير
وأنتم براعمنا الصغار تترجمون أحلام الغد الواعد على أرض الواقع
التزامكم واجتهادكم مرآة تعكس شخصيتكم
فليكن شعاركم الخلق الحسن والكلمة الطيبة واحترام الآخرين

 إن للقاء مجددا بكم بهاءً وبهجةً تجلله وتزيده روعة

هذه الأنفس الطامحة

والعقول النيرة

والقلوب المعبأة بحب الخالق

والهمم المتحفزة والتواقة للإبحار في محيطات العلم وبحاره 

 


 أهنئكم بمناسبة عيد الفطر السعيد و بداية العام الدراسي الجديد 

                                     كل عام و أنتم بخير

اضغط على ( مكتبة براعم القدس) لمتابعة نوادر جحا

إلى أعزائي متابعي المدونة........

تمً عرض القصة الأولى  في صفحة ( مكتبة براعم القدس )  

أرجو لكم أمتع الأوقات .

القراءة و المطالعة في العطلة الصيفية

 قال تعالى : (( اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ))  [العلق:1].


فلتجعل عزيزي الطالب القراءة عادة ملازمة لك لأنها  تنمي قدراتك اللغوية و التعبيرية و تغني مخيلتك و تساهم في نجاحك المدرسي



أعز مكان في الدنيا سرج سابح                     وخير جليس في الزمان كتاب 


و اجعل الكتاب صاحبك لأنك لن تجد أخلص منه وهو مصدر لاكتشاف ما يدور حولك و يطور مداركك المعرفية


يوم تخلو بالكتاب تطوى لك الأزمان، وتطل عليك الدّهور، وتناجيك العِبَر، وتشجيك العظات، وتصقلك التجارب ، وتدهشك العجائب،  صاحب الكتب مع كتبه أغنى من قارون الكنوز، وأعز من نعمان الكتائب.

سأعرض مجموعة من القصص أتمنى من الجميع قراءتها و الاستفادة منها ، و أنصحكم بتخصيص دفتر لتدوين ملاحظاتكم حول كل قصة و كتابة المفردات الصعبة و معانيها بعد البحث عنها ، و التعابير الجميلة قد تستفيدون منها عند كتابة مواضيع الإنشاء .

تمنياتي لكم بالمتعة و الفائدة ..... و إجازة سعيدة ..... نلتقي على الخير إن شاء الله

ملاحظة : سوف أعرض القصص في صفحة مستقلة قريباً ( مكتبة براعم القدس)


لتجعل إجازتك ممتعة و مفيدة أيضاً

براعم القدس في الفصول الأربعة

فصل الشتاء ( زينة العزاوي ) 
فصل الربيع ( حنان واعظ ) 
فصل الصيف ( ميس فريجة ) 
فصل الخريف ( لين الناطور ) 




بارك الله فيكم يا أبنائي الفصول

طلاب الصف الثالث في حصة اللغة الإنكليزية

المدرّسة القديرة منال نجار مع طلاب الصف الثالث

أنا فلسطيني

الطالبة المبدعة لارا كيلاني تقدم لكم قصيدة أنا فلسطيني

نشيد أبو بكر الصديق

التصويت لأفضل أداء

قام طلاب الصف الثالث اليوم بتمثيل درسنا في القراءة      الفصول الأربعة

و أبدأ  أنا معلمة الصف بالتصويت أولاً :

و لكن بعد مشاهدة الفلمين

رأيي أن الفيلم الأول جميل جداً .  أليس كذلك؟؟؟؟


انتظروا .........





و الفيلم الثاني أيضاً جميل جداً .





لقد أبدعتم يا أبنائي ، فبارك الله فيكم جميعاً .

الادوات البسيطة

http://www.schoolarabia.net/fezia/level3/altaka/alalat_albasita/new_1.htm




http://www.schoolarabia.net/asasia/duroos_1_2/alom/tools/tools_12.htm


http://www.schoolarabia.net/asasia/duroos_1_2/alom/tools/tools_13.htm

 فكر كم سيكون صعباً :

1. قص القماش والورق بشكل مرتب بدون مقص .

2. إدخال البرغي في الخشب أو المعدن بدون مفك .

3. رفع السيارة بدون رافعة حينما نريد تغيير إحدى عجلاتها .

4. اضرب ثلاثة أمثلة أخرى بنفسك .

مقارنة الكسور

درسنا اليوم في الرياضيات عن مقارنة الكسور


قمنا بالنشاط التالي : 
تم توزيع  أوراق بيضاء متساوية على الطلاب و تقسيمهم إلى ثلاث مجموعات


المجموعة الأولى قامت بطي الورقة مرة واحدة لتكوين جزأين متساويين و تظليل أحدهما  و كتابة الكسر الدال على كل جزء

و المجموعة الثانية قامت بطي الورقة مرتين لتكوين أربعة أجزاء متساوية  و تظليل أحد الأجزاء  و كتابة الكسر الدال عليه 

أما المجموعة الثالثة قامت بطي الورقة ثلاث مرات لتكوين ثمانية أجزاء متساوية و تظليل أحد الأجزاء و كتابة الكسر الدال عليه 

و استنتجنا معا الفرق بين الكسور   الربع  و النصف و الثمن 


و لاحظنا أنه حين يزيد عدد الأجزاء المتساوية يصير الكسر أصغر 

و تعلمنا المقارنة بين الكسور عند تساوي البسطين  أو المقامين . 



الآن اخبتروا أنفسكم في مقاونة الكسور التالية مع التوضيح 

 أي الكسرين أكبر في كل سطر :   

     1             ،                 1    
     4                               5  

    3               ،                   7    

     9                                   9   

     4               ،                  4    

      6                                  4  

      6              ،                   8    

      10                                 10  

دوران القمر حول الأرض

قال تعالى : ((والقمر قدرناه منازل حتى عاد كالعرجون القديم  .))




قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : ((  صوموا لرؤيته و أفطروا لرؤيته .))




قمر أرضنا   ...... درسنا في الوطنية 




تشاهدون أحبائي الطلبة  في هذا الرابط دوران القمر حول الأرض و  أوجه القمر المختلفة


http://aspire.cosmic-ray.org/labs/moon/lunar_phase3.swf

اضغطوا على              Run simulation            لتشاهدوا الدورة كاملة


ما شكل القمر في بداية الشهر و منتصفه و نهايته ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟


ما أهمية دوران القمر حول الأرض ؟؟؟؟؟

ورقة عمل

انسخوا على الدفتر و حلوا السؤالين التاليين: 

هيّا يا شطّار 

( اضغطوا على الصورة لتشاهدوها بالحجم الكبير) 

أوبريت طلائع فلسطين

براعم القدس في أوبريت طلائع فلسطين

علي بن أبي طالب

      هذا الرابط أعزائي عن علي بن أبي طالب  درسنا اليوم في الإسلامية


بعد سماعكم النشيد  استخلصوا صفات  علي بن أبي طالب 


و من يحفظ النشيد يكون من المتميزين


  مشاهدة ممتعة و مفيدة أرجوها لكم


http://kids.islamweb.net/movie.php?url=songs/ali.swf

الفصول الاربعة

أحبائي الطلبة ......... اضغطوا على هذا الرابط لتحلوا تدريبات درسنا في القراءة الفصول الأربعة الكترونياً

http://www.schoolarabia.net/asasia/duroos_3_4/arabi/season/season_8.htm


http://www.qudwa.co.cc/2010/12/blog-post_23.html

طلاب الصف الثالث في حصة الرياضة

التعبير

الصّديق الوفيّ

اكتب موضوعاً عن الصّديق الوفيّ

عناصر الموضوع

1- المقدمة : حديث ، بيت شعر ، ..............

2- اللّب : * حاجة الإنسان للصّديق الوفيّ .

             * صفات الصّديق الوفيّ.

3- الخاتمة : يمكن أن يكون الكتاب صديقاً وفيّاً للإنسان .

قصة سيدنا صالح مع الناقة

  بعد الانتهاء من سورة الشّمس  

ها أنا ألبي طلبكم و أعرض لكم قصة سيدنا صالح و معجزته الناقة

مشاهدة ممتعة و مفيدة أحبائي الصغار

تجاربنا في العلوم

 المادة

 والتي تتحدث عن أشكال المادة الصلبة والسائلة والغازية من خلال التجربة توصلنا إلى أننا نستطيع أن ندرك المواد بحواسنا

 كيف عرفت زينة الفرق بين الماء و الحليب

نعم بحاسة الذّوق












جمال و علي و أحمد لا يستطيعون أن يفرّقوا بين الملح و السّكر و ملح الليمون من خلال حاسة البصر
كيف سيدركون الفرق 

نعم بالتّذوق

نعم يا جمال معك حق طعم الملح ليس ما كنت تريده

لنتابع عليّاً 

حظك حلو

طعم السكّر لذيذ

طبعاً حذرتم ما ذاقه أحمد  

طعم الحامض

الظاهر أنّ حمزة لم يعجبه طعم الملح

 الوزن

الأرض تجذب الاجسام بقوة تؤثر باتجاه رأسي إلى أسفل تسمى قوة الجاذبية الأرضية، واتفق العلماء على تسمية قوة جذب الأرض بوزن الجسم ويستخدم الميزان الزنبركي في

قياس الأوزان.

الوزن هو قوة جذب الأرض للجسم

قمنا اليوم بالخروج إلى ساحة المدرسة ورمي بعض الأشياء بالهواء ولاحظ الطلاب من خلال التجربة أن الأدوات مهما ارتفعت تعود وتنزل إلى الأرض وذلك بسبب قوة  

خفية تسمى الجاذبية الأرضية

قاموا بنزول الدرج

و طلوع الدّرج

لماذا عليك أن تبذل جهداً عندما تصعد الدرج ؟؟؟؟؟؟؟

 وبعد أن تعرفنا إلى مفهومي الوزن والكتلة انتقلنا إلى الحجم هذا المفهوم الذي توصلنا إليه من خلال التجارب والاستنتاج

قد فهمت : الكأس الصغير لا يتسع لنفس كمية السائل الموجودة في الكأس الكبير

ًإذاً السوائل تشغل حيزا

لين تضع الحجر داخل الكأس ........... لقد ارتفع منسوب الماء

 في الكأس

  

لماذا ؟؟؟؟

ًلا بد أن الأجسام الصلبة تشغل حيزاًُ أيضا

من خلال التجارب السابقة استنتجنا أن الحجم : هو مقدار الحيز أو المكان الذي يشغله الجسم

 واستطعنا حساب حجم الحجر من خلال التجربة التي قامت بها  
لين و حنان 

و إليكم نفس التجربة متمنية لكم كل الفائدة

V : حجم الجسم الصلب

Vo : حجم السائل في المخبار المدرج.
Vt : حجم السائل و الجسم الصلب معا.

• حجم الجسم الصلب هو 
• 
  

vo-vt=v